STAAT IN GRONINGEN

Een plantsoenschool

De nieuwbouw van Vensterschool Koorenspoor in het Molukkenplantsoen bestaat uit drie afzonderlijke gebouwen die op geruime afstand van elkaar rondom het schoolplein zijn geplaatst. Langs en tussen de gebouwen door heeft men vanaf de Molukkenstraat goed zicht op het achterliggende fraaie plantsoen.

Vensterschool Koorenspoor, opgeleverd in september 2005, is ontworpen door het in Beilen gevestigde bureau DAAD Architecten. ‘Als we één groot gebouw hadden neergezet, dan was dat ten koste gegaan van het zicht op het plantsoen,’ zegt Victor Akkerman van DAAD. Daarom ontwierp het bureau drie afzonderlijke bouwvolumes. Om die drie volumes met elkaar te verbinden, zorgde DAAD voor een sterke samenhang in materiaalgebruik: baksteen en donker (lariks)hout. Het hout verwijst tevens naar de bomen in het plantsoen, de baksteen sluit goed aan op de huizen aan de overkant van de Molukkenstraat.

Naast samenhang in materiaalgebruik zijn de drie bouwvolumes ook met elkaar verbonden door een kunstwerk: de zogeheten passage. Deze passage bestaat uit stalen portalen met een houten dak. De portalen zijn zo licht mogelijk uitgevoerd zodat het zicht vanaf de Molukkenstraat op het plantsoen behouden blijft. In samenwerking met kunstenaar Annelies Dijkman zijn in het dak gekleurde glasplaten aangebracht. Elk glazen paneel bevat een fragment van de wereldkaart in een aantal kleuren. Bij mooi weer projecteert de zon de gekleurde beelden op het schoolplein … kunst en educatie op het schoolplein! Wat wil een ouder nog meer?

De passage heeft naast een kunstzinnige - ook nog eens een praktische functie: ze zorgt er voor dat het onderwijzend personeel in geval van hevige regenval droog van het ene naar het andere gebouw kan lopen. De passage wordt daarom ook wel ‘de droogloop’ genoemd.

Terug naar de architectuur van DAAD. Twee gebouwen van Koorenspoor zijn voorzien van grote luifels. De luifel van de school wordt gedragen door maar liefst vijftien robuuste betonnen kolommen. ‘Dat fikse aantal is zeker nodig,’ reageert Akkerman. ‘Kijk maar eens naar het enorme gewicht dat ze moeten dragen.’

Voor de ondersteuning van de luifel van het entreegebouw blijken slechts twee slanke stalen kolommen voldoende te zijn. Gewoonweg omdat het gewicht van de te dragen massa vrij gering is. Het entreegebouw biedt onderkomen aan de directeur van de basisschool, de coördinator van de vensterschool en de administratie. Een op het schoolplein surveillerende leerkracht verklapt lachend: ‘In dat gebouw worden dus de beslissingen genomen. Daarom spreken we het in de wandelgangen gekscherend van het VIP-centrum.’

De vervelende omheining, die het schoolterrein ooit scheidde van het omringende Molukkenplantsoen, is weggehaald. School en omringend groen vormen nu één geheel, het plein loopt als het ware door in het plantsoen. Tijdens pauze’s kunnen kinderen op het plein óf in het plantsoen spelen.

Binnenkort wordt het groen rondom Vensterschool Koorenspoor verder ingericht ten behoeve van de kinderen: er komen speeltoestellen en pal tegen de school gaan de betrokken partijen schooltuintjes aanleggen. Kortom, de school is echt in het groen komen te liggen, is een echte plantsoenschool geworden.

Het ontwerp voor de nieuwbouw van Vensterschool Koorenspooor, de plantsoenschool, is onder meer gebaseerd op ideeën van kinderen en leerkrachten, het COP (het Centraal Orgaan Peuterspeelzalen), de gemeente Groningen, het SKSG Kinderopvang én natuurlijk DAAD Architecten. Samen hebben ze nagedacht over hoe de school en het plantsoen er uit moesten komen te zien. Het resultaat mag er zijn.